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EDD et débat écocitoyenneté

jeudi 5 juillet 2018, par isabelle vasseur

Dans le cadre de la liaison cycle 3, les élèves de CM2 de l’école Jules Ferry (Mme Oustric) et de la classe de 6ème du collège Pithou (Mr Schneider) ont travaillé sur la question de l’organisation d’un territoire où il fait bon vivre aujourd’hui mais également pour les générations futures.

témoignage vidéo : http://viewpure.com/6cRmiBrR7Fo?start=0&end=0

L’expérimentation a compris plusieurs étapes :

1. Se familiariser avec le sujet à partir d’un jeu de construction. En équipe les élèves ont idéalisé un territoire pour lequel ils ont dû progessiveent intégrer des contraintes environnementales.

2. Développer une réflexion des élèves autour des constructions : argumentation des choix des équipes en lien avec leurs connaissances et expériences, développement d’un questionnement ouvert sur le territoire habité par les élèves.

3. Rencontre des élèves CM- 6ème avec les acteurs du territoire : forum

4. Débat écocitoyen autour d’un projet de construction de parc d’attraction sur le territore du secteur Pithou : jeu de rôle où les élèves ont endossé en équipe le point d’un vue d’un des professionnels rencontré

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