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Séquence : Mélange et solutions

vendredi 20 octobre 2006, par webmestre

Dynamique de la séquence :

 

Dans un premier temps les enfants sont invités à mélanger des poudres ( farine, terre, sel, sucre, poudre de craie rouge, permanganate, acide sulfamique) dans l’eau et à observer ce qui se passe. Un premier classement se fait souvent sur le critère coloré ou incolore.........

autre sujet sur le thème : contribution d’enseignants, cycle2

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