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Séquence : L’Air

vendredi 26 octobre 2007, par webmestre

L’Air
 
Il s’agit au cycle 2, de faire prendre conscience de l’existence de l’air, première manifestation d’une forme de matière distincte du solide et du liquide (l’étude de la matérialité de l’air et la construction de l’état gazeux sont poursuivies au cycle 3) .
Dans cette séquence, il s’agira de caractériser l’air grâce à une approche sensorielle, de le représenter lorsqu’il est injecté dans l’eau, de voir le rôle de l’air dans le fonctionnement d’un sous- marin et enfin de repérer les « objets air » et de comprendre leur fonctionnement .

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