Cette proposition invite les enseignants :
à faire vivre aux élèves les aspects collaboratifs et coopératifs d’une recherche,
à fédérer l’ensemble des élèves autour de l’initiation à la démarche d’investigation scientifique,
à interroger le vivant à partir de l’exploitation d’un élevage de classe,
à créer du lien entre sciences et mathématiques (traitement des données issues du protocole (...)
Accueil > Activités > Activités par cycle > Cycle 3 > Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent > Recherche scientifique écoles-collège (phasmes)
Recherche scientifique écoles-collège (phasmes)
Dernier ajout : 12 mars 2017.
Articles de cette rubrique
L’élevage de phasmes
12 mars 2017, par